Modularni usposabljanje kot sredstvo za izboljšanje kakovosti prejme tvorbe na drugem visokem šolstvu

Po prejemu drugega visokega šolstva, kot pravilo, velika količina vadbe je namenjen za samostojno delo študentov. Modularni usposabljanje je najbolj primerna za tiste, ki že delajo v svoji specialnosti, kot ena od posebnosti njej - je sposobnost samorazvoja gradiva v svojem ritmu za vsakogar.

V nasprotnem primeru se imenuje tudi "blok-modularni trening", saj Vsebina gradiva v raziskavi je razdeljen na informacijske bloke z ustreznim številom ur vsak. Material, iz katerega vsebina se lahko uporabljajo vsak študent na treh ravneh: v globino, polno in skrajšano. Pripravnik lahko giblje znotraj modula iz ene stopnje znanja v drugo. Rezultat bo ocenjena s testiranjem na koncu vsake teme.

Modularni usposabljanje ima vnaprej določenem algoritmu dejavnost za učitelja:

1. Preberite predavanja pregled.

2. Izvajanje praktičnih vaj.

3. Organizacija samostojno delo.

4. Testiranje za razvoj vsebin modula.

Modularni sistem usposabljanja predvideva, da študent ne more začeti študij novega materiala, do prejšnjega gospodarja. Tako se lahko udeležijo razrede na temo, ki je ostal nerazvit, s študenti iz drugih skupin, da povečajo svoje dobe študija in pridobitev znanja s študenti drugega predmeta ali opraviti preizkus kot zunanji študent. Modularni usposabljanje vključuje preverjanje znanja, ki se izvaja na bonitetnih točk, ki jih je mogoče dobiti za ustna in pisna dela, aktivnost, ustvarjalnost, samostojno delo in pomagajo drugim študentom. Ločene rezultati so zaradi Vsak preskus ima ključ in merila za ocenjevanje znanja. Točke se seštevajo, povzeti, in upošteva vse vrste sodelovanja študentov v delo na to temo.

Učitelj za modularno usposabljanje je potrebno razmišljati vnaprej, ne samo na temo dela in časa, da je primerno, pa tudi pri oblikovanju ciljev za vsako enoto, s katero se lahko določi raven študentskega obvladanje vsebine materiala. Individualno usposabljanje se razdeli:

- v času razvoja temah študent modula;

- stopnja self-učnega gradiva;

- o metodah in tehnikah poučevanja posameznega študenta (ali študentov v skupini);

- za izbiro kontrolnih metod za ocenjevanje znanja.

Modularni usposabljanje se je pojavil kot alternativa tradicionalnim pogledom, da je prehod na novo temo izvajajo izključno opira na čas, porabljen za učenje in ne na kakovost učnih gradiv. Glavna razlika med učenjem, ki temelji na modulih, so:

- določitev ciljev za vsak blok, in njen razvoj vse skupine študentov, temveč na svojem ritmu;

- komunikacija z inštruktorjem izvedli na vrsto sodelovanja, da je možno, da bi razpravljali metode razvoja materiala, skupno razumevanje in oblik iskanja študija in povzema gradivo, iskanju vsebino osebne vsebine modula, ki je najbolj zanimiv za preučevanje natančno to študent, tj uveljavljajo osebni pristop ;

- največja poudarek pri usposabljanju za samostojno učenje, samokontrole, self-izboljšave.

Modularni usposabljanje se lahko vključili v vseh najbolj naprednih oblik tehnologije in pridobivanja znanja: refleksivna pristop, postopen razvoj mentalnih dejanj, programirano usposabljanje. Drugi visokošolski začne biti bistveno drugačen od prvega, saj je že motivirani, da bi dobili ali izboljšanje znanja v specialnosti, so študenti, katerih cilj je visoka stopnja dobička znanja, njihovo kakovost in mastering sposobnost za učinkovito v praksi.