Kako je analiza lekcija

Za pedagoško dejavnost je bilo izvedeno uspešno, morate nenehno spremljanje dejavnosti učitelja, in včasih celo odpraviti. Konec koncev, učitelji so tudi učenje iz njihovega strokovnega znanja in spretnosti je odvisno od zelo veliko.

Torej, mora ravnatelj imajo jasno razumevanje o tem, kako organizirati obisk, kako izvesti analizo lekcijo. Izkušeni strokovnjak, ni dvoma, ne ve, kako to storiti. Toda "novice", direktor raziskav pri nečem morda nima dovolj izkušenj. Ta članek - obvestilo o teh delavcev.

Torej, obstaja veliko vrst analize. Vendar pa je treba samo tiste, ki se najbolj pogosto uporabljajo imena. Kratka analiza lekcije - to je splošno oceno skladnosti z vsemi navedenimi cilji - izobraževalne, didaktične in razvoj. Sistemska analiza temelji na upoštevanju izvajanja glavnega sistema pedagoških nalog. Polna - preučiti ločeno problem, vrste izobraževalne dejavnosti, njeno vsebino.

Približna analiza nauk krog :

1. Skladnosti ciljev.
2. Pripravljen za lekcijo.
3. Analiza organizacijske strukture - njihovo vrsto, zaporedje korakov odmerka času pouka, faza lekcija ujemanje nekatere vrste kognitivnih dejavnostih.
4. Vsebina značilnost materiala: znanstveni, ustrezne izobraževalne in razvojne cilje, razmerje praktičnega in teoretičnega gradiva in njegovo razmerje z življenjem.
5. Metodično analiza programske opreme (metode in tehnike, ki so bile uporabljene v razredu in njihovo primernost za uporabo). Metodologija za posamezne dele lekcije.
6. Značilnosti vedenja in dejavnosti študentov, razpoložljivost discipline.
7. Manifestacija poslovanja kot vzgojitelj, njegova opredelitev stopnje znanja.
8. Splošna analiza lekcijo - sklepi.

Namen nadzora nad dejavnostmi učiteljev - ovrednotiti svoje izobraževalne sposobnosti, sposobnost, da imajo občinstvo študentov, hkrati pa kaže, individualni pristop, kot tudi njegovo dejansko poznavanje metod materialnih in poučevanja. Zelo pomembna lekcija kompleksna analiza - z drugimi besedami, analiza vseh odtenkov. - oblik organizacije in ravnanja, metodami, vedenje učencev, itd To je treba upoštevati posebnosti materiala. In, seveda, značilnosti objekta. Analiza pouka matematike - preverjanje, kako dobro učitelj dal material, saj je zavarovana sovpadala ali struktura lekcije njen tip. Na primer, v obliki svojih angleških pouka, dejavnosti, ki niso v telovadnici razred, tako da se bodo izvajale na različne načine. Analiza informatika lekcija pa - tudi preverjanje skladnosti njene strukture in tipa, ki je značilno za uporabljenih metod in tehnik. Obstajata dva vidika - metodični in učinkoviti, ter da govorijo bolj preprosto, teoretični in praktični. Njihova enotnost mora zagotoviti učinkovitost dejavnosti usposabljanja. Ker je učni proces je interakcija med učitelji in študenti, je treba upoštevati, kot je delo učiteljev in študentov ukrepov.

Nadzor nad izvajanjem učitelja svojih dolžnosti, je treba kombinirati z zagotavljanjem mu potrebno metodološko pomoč. Na splošno velja, analiza lekcija učinkovit pri analizi pristojni, je poznavanje tehnik je usposobljena. Preden greste v lekcijo za določen učitelj mora poznati rezultate prejšnjih revizij. To je pomembno, ker bo namen obiska bolj jasno dal. Predhodno je treba najti temo pri pripravi pregleda morali vnesti študij ustreznega učnega gradiva. Z drugimi besedami, mora razumeti, da bo učitelj razloži.

Poleg tega bi morala predhodno pogovor z učiteljem o pripravi njihovega pouka načrta, kot tudi, da si v načrtu. Tak razgovor, na eni strani, bo preizkuševalec dati potrebne informacije o pripravljenosti učitelja, na drugi strani - kažejo, da je učitelj, katere prilagoditve lahko na ta povzetek.