Informatizacija izobraževanja je ... Tehnologija informatizacije izobraževanja

Napredek v tehnologiji je pripeljala do informatizacije družbe. Danes si je težko predstavljati, hišo, v kateri ne bi bilo brez TV in računalnik, oseba, ki ne vedo, kako uporabljati internet. Informacijska tehnologija je trdno in samozavestno prodirajo v vsa področja našega življenja. To je bil nobena izjema, in izobraževalni sistem. Danes so problemi, ki sodelujejo pri izvajanju ne le ministrstva, ampak tudi središče informacij in ocene kakovosti izobraževanja, ki se nahaja v mestu Ivanovo.

Nato bomo govorili o ključnih izzivih tega trenda in njegove sposobnosti, kot tudi upoštevati pozitivne in negativne vidike.

Opredelitev problema

Informatizacija izobraževanja - to je precej zapleteno sodobni trend, povezan z uvedbo v izobraževalnem procesu različnih vrst informacijskih orodij, ki temeljijo na mikroprocesorjev ter elektronskih izdelkov in novih pedagoških tehnologij, ki temeljijo na uporabi IKT za učenje.

Informatizacija izobraževanja, namenjena predvsem razvoju metod in orodij, katerih namen je uresničevanje osnovnih izobraževalnih in pedagoških trening ciljev z uporabo najnovejših dosežkov računalniške tehnologije. To vključuje računalniško šolo za usposabljanje, obvladovanje sodobnih dosežkov informacijske in komunikacijske tehnologije, modernizacijo izobraževalnih, ciljev, metod in oblik učne vsebine.

cilji

Proces informatizacije šolstva ima svoje cilje. Ti vključujejo:

1. Ustvarjanje ugodnih pogojev za dostop do izobraževalnih, znanstvenih in kulturnih informacij.

2. okrepitev interakcije udeležencev pedagoškega procesa, ki ga uporabi informacijskih sredstev.

3. Spremembe modela upravljanja izobraževanje.

4. Izboljšanje kakovosti izobraževanja s pomočjo IKT.

Glavni razlogi

Razvoj izobraževanja informatizacije ima naslednje pogoje:

- Hiter proces informatizacije družbe kot celote. Torej, danes, več in več ljudi ima osebne računalnike, priključene na svetovni mreži, vključno dijakov in študentov.

- Rast tehničnih možnosti informacijska orodja in zmanjšati stroške, zaradi česar so bolj dostopne. Skoraj vsaka šola ima računalniški laboratorij, in večina sodobne šole in univerze določi računalnikov, multimedijskih projektorjev in table v vsakem razredu.

- Potek nastajanja novega informacijskega okolja, InfoSphere. Seveda, s temi obeti, je pomembno, da pravilno in z uporabo IKT poučujejo učence in dijake.

proces Osnove

Informatizacija izobraževanja temelji na doseganju poučevanja in računalništva, kot so:

- računalništvo;

- Kibernetika;

- Teorija sistemov;

- didaktika.

Hvala jim za izobraževanje predstavil ne samo novo računalniško tehnologijo, s pomočjo katere lahko študenti bolj učinkovito pridobivanje znanja, ampak tudi za razvoj metod in pristopov k poučevanju, njegov nadzor. Ustvarjanje elektronskih učbenikov, testi, izobraževalnih programov, ki se uporabljajo kot najnovejše dosežke znanosti in temeljnimi načeli didaktike.

Glavne usmeritve informatizacije izobraževanja

Za izvajanje glavnih ciljev kakovosti izobraževanja informatizacije center ponuja za opravljanje dela na naslednjih področjih:

1. Informatizacija izobraževalnih ustanov, ki ne vključuje samo zagotavljanje šole in univerze z računalniki, ampak tudi perifernih naprav, kot so multimedijskih projektorjev in plošč, tiskalniki, skenerji, modemi in še več.

2. Povezovanje izobraževalne ustanove na internetu. V prihodnosti bo to omogočilo študentom za uporabo informacij in izobraževalnih virov neposredno med lekcijo, in učitelj bo sposoben izvajati pouk na daljavo ali pa obiščejo tečaje na daljavo na delovnem mestu.

3. Vzpostavitev in izvajanje učenja na daljavo tehnologij. Do danes, se šteje ta oblika izobraževanja eden izmed najbolj obetavnih. Toda hkrati izobraževanja čas na daljavo ima številne pomanjkljivosti, med katerimi so visoki stroški tečajev in delali skozi več kontrole poznavanje sistema. V prihodnosti načrtujemo skrbno preučiti metodologijo poučevanja in zmanjšati svoje stroške, ki bodo na voljo vsem.

4. Oblikovanje enotnega informacijskega sistema za spremljanje učenja, ki bo pomagal izvesti pravočasno rezine znanje ugotoviti prednosti in slabosti posameznega načina učenja. To je eden od glavnih ciljev, ki jih informatizacije zasleduje. Kakovost izobraževanja, hkrati naj bi občutno raste, pravijo strokovnjaki.

5. Poskrbite za izobraževalne ustanove z elektronskimi učbeniki, ustreznih izobraževalnih programov. V zadnjem času je postala priljubljena in problem razvoja elektronskih učbenikov, ki bo bistveno povečanje učinkovitosti izobraževanja. Ob istem času, do danes, ni enotna, pripravljene v skladu z učnim načrtom, učbenikov. V večini primerov, učitelji razvijajo svoje elektronske pripomočke za svoje študente.

6. Odprtje izobraževalnih informacijskih središč, v katerem ne bodo samo študentje, ampak tudi učitelji lahko izboljšali svoje računalniške spretnosti, se učijo o najnovejših informacijskih tehnologij in načinov njihove uporabe v izobraževanju.

7. Informatizacija izobraževanja -, da je oblikovanje pravnega okvira za izvajanje v izobraževalnem procesu informacijskih in komunikacijskih tehnologij. Seveda, za uvajanje novih tehnologij zahteva zakonodajni okvir, ki se določi ne samo na pravice in obveznosti, postopek za sprejetje IKT, temveč tudi upoštevati vprašanje avtorskih pravic na elektronskih pripomočkov.

Prednosti informatizacije

Opomba glavne prednosti procesa.

1. Izboljšanje delovnih metod in učnih gradiv tehnologijo izbiro.

2. Uvedba novih ukvarjajo s preučevanjem računalništva in informacijske tehnologije na univerzah in šolah specializiranih področjih.

3. Spremembe v metodah poučevanja tradicionalnih šolskih predmetov, ki niso povezani s računalništva. Na primer, uporaba računalnikov v biologije in kemije omogočajo poskusih, ki so jih modeliranje s posebnimi programi.

4. Dodatna motivacija študentov, kar vodi k večji učinkovitosti usposabljanja. Ugotovljeno je bilo, da z uporabo računalniške tehnologije lekcije bolj zanimive za otroke kot tradicionalna.

5. Informatizacija sistem vzgoje in izobraževanja bo ustvarilo tudi nove oblike sodelovanja v okviru študije: študent - računalnik.

6. Izboljšanje sistem za nadzor investicije.

7. Razvoj alternativnih in logičnega razmišljanja.

8. Razvoj strategij za iskanje rešitev za izobraževalne in praktičnih nalog s pomočjo IKT.

9. individualizacija izobraževanja.

Slabosti uporabe IKT pri poučevanju

Kljub svoji pritožbi in veliko prednosti, informatizacija sodobne vzgoje ima nekaj pomanjkljivosti:

1. Omejitev živo komunikacijo med učiteljem in učenci. Ko je glavno vlogo IKT v izobraževanju tehničnih sredstev odmika, učitelj, za večino del, ki se ukvarjajo z izbiro potrebnega materiala in njegovo kasnejšo predstavitev.

2. Nižje komunikacijske sposobnosti zaradi dialoga: študent - PC. Več časa študent komunicira s pomočjo izobraževanja, manj časa ostane na pogovoru z učiteljem in drugimi študenti. V tem primeru so komunikacijske spretnosti bistveno zmanjšala, kar še dodatno negativno vpliva na socializacijo.

3. Zmanjšanje socialnih stikov, ki so neposredno povezani s prejšnjo točko. Komunikacija z računalnikom zmanjšuje raven socialne dejavnosti, ne samo v razredu, ampak tudi v življenju nasploh.

4. Uporaba pripravljen informacij. Z uporabo sodobne IKT, otroci plačujejo manj in manj časa za iskanje in obdelavo podatkov. So vzeti iz pripravljenih poročil interneta in esejev in berejo z njimi. Tako se ne izvedla podrobno analizo in izbiro materiala, in sprejeti končne modele. V prihodnosti bodo ti otroci težko napisati svoje seminarske naloge in tez z visoko stopnjo edinstvenosti.

5. Tekoče delo na računalniku lahko povzroči odvisnost. To je resen problem, ki lahko vodijo ne le do težav z učenjem, ampak tudi mentalno, fizioloških nepravilnosti.

6. Zmanjšanje zdravje. Tekoče delo na računalniku, negativno vpliva na nastanek nosi otroka, svojo vizijo.

možnosti

Center informacijskih tehnologij za izobraževanje ugotavlja, da je uvedba IKT v izobraževalni proces bo:

- Vzpostaviti sistem odprt izobraževanja, ki zagotavlja možnost pridobivanje kakovostnega samoizobraževanje. Učni proces bo raznolik in individualizirana.

- Spremenite organizacijo procesa učenja in njegovega prehoda na sistem mišljenja.

- zagotoviti nove priložnosti za pospešitev intelektualni razvoj posameznika.

- Za razvoj novih pedagoških praks.

- organizirati takojšnje povratne informacije med učenci in orodja IKT.

- Predstavljajte izobraževalne informacije.

- Ustvarite novo visoko učinkovito upravljanje izobraževalnega sistema.

Težave pri izvajanju

Informatizacija izobraževalni sistem ima dve velike težave, ki imajo pomemben vpliv na stopnjo uvedbe IKT v učnem procesu.

1. Oblikovanje stalne potrebe učiteljev za uporabo računalnikov. Prehod na novi sistem zahteva stalno in neprekinjeno uporabo IKT v izobraževanju. Do danes niso vsi učitelji razumejo pomembnost tega procesa in si prizadevajo, da imajo pouk v starih standardih, brez uporabe tehnologije.

2. Potreba po nenehnem izboljševanju informacijske pristojnosti učitelja. Pri delu z učiteljem IKT mora nenehno izboljševati, se naučijo novih tehnik in metod dela, razviti več in več novih programov. Niso vsi zadovoljni s tem stanjem. Poleg tega, žal, ne vsi učitelji so sposobni uporabljati računalnik.

informatizacije sredstva

Še eno vprašanje, ki jih je treba upoštevati - informatizacija izobraževanja sredstev. Je računalniška strojna in programska oprema, ki se uporablja za doseganje izobraževalnih ciljev.

Osnovna sredstva so informatizacijo:

- sredstva za snemanje in predvajanje zvoka in videa;

- radio in TV tehnik;

- projekcija in optična filmsko opreme;

- učenje programske opreme - programi, učbeniki;

- telekomunikacijski medij poučevanja.

V nadaljevanju bomo opisali značilnosti uporabe računalnikov in elektronskih učbenikov na področju izobraževanja.

Uporaba računalnikov v izobraževalnem procesu

Kot je bilo že omenjeno, je informatizacija izobraževanja - to je tudi uporaba računalnikov v izobraževalnem procesu. Ta smer je dobil ime informatizacijo in vključuje široko uporabo računalniške tehnologije v učnem procesu.

Kako lahko diverzifikacijo lekcijo uporabo osebnega računalnika?

1. Seznaniti študente z določeno temo, ki jo podpirajo svojo barvitostjo predstavitev. Z njim bodo vključeni enkrat na dva kanala, ki so odgovorni za sprejemanje informacij - sluh in vid. Predstavitev je lahko ne le slik in tabel, osnovne definicije, ampak tudi video, avdio.
2. Uporaba video - filmi, video posnetki. Še posebej dobro uporaba takšnih materialov, pri študiju zgodovine, literature, biologije, geografije, kemije, astronomije.
3. Uporaba posebnih računalniških programov modulatorjev. Z njihovo pomočjo je mogoče opraviti različne poskuse - fizično ali kemično, za simulacijo galaksiji in sistem v astronomiji. Vse, kar morate storiti - nastavitev računalniških podatkov.
4. Uporaba programske opreme simulatorjev. Najbolj znani učenje jezikov programi, ki ponujajo ne le izbrati pravi odgovor, ampak tudi za vstop na prevod besede, pustite stavek iz določenega nabora znakov.
5. Uvedba računalniško podprtega testiranja. Uporaba računalnikov za preverjanje znanja, ne samo, da lažje za učitelje življenje, ampak tudi pomaga doseči bolj natančno oceno. Računalnik bo naključno zastavlja vprašanja študentov zastavljenih v svojo bazo znanja in ponuja odgovore. Odvisno od tega, koliko bo prava dala učenec, je določiti končni rezultat.
6. Uporaba posebnih referenčnih programov, slovarji in prevajalci. Tudi delo na elektronskih slovarjev in priročnikov. Zaradi njih, se bodo študenti lahko našli ustrezne informacije v nekaj minutah, samo odpreti program, ki ga želite, in vnesite ključno besedo za iskanje.

Elektronski učbenik kot osnovno sredstvo informacij

Ko smo razpravljali nastanek informacijske tehnologije, je bilo omenjeno, in elektronski učbeniki in priročniki. Menijo, da z njihovo pomočjo, bodo učenci lahko naučijo veliko boljše učno gradivo. Kakšni so razlogi? Pri uporabi ne samo besedilo, temveč tudi multimedia.

Klasična elektronski učbenik vsebuje:

1. Podatki besedilo. To so lahko pravila, dejstva, besedila za branje.
2. Urnik. Ti vključujejo ne le ilustracije in fotografije, pa tudi mize, preglednic, grafov.
3. Avdio in video gradiva. To vključuje zapis dela, besedila za poslušanje in slikanici in tako naprej. D., znanstvenih in dokumentarne filme, s katerimi lahko učenci bolje naučijo to ali ono zadevo.
4. naloge preverjanja enote. Ti vključujejo teste in naloge za odprti obliki. Pomembno je, da elektronski učbenik vsebuje polja za vnos odgovore, lahko potrdi in jih analizirati, opozarjajo na napake.
5. referenčne enote. Treba bi bilo povezave do dodatnih materialov, knjižnice on-line in drugih informacijskih virov.

Ampak problem je, da ne obstaja en sam elektronski učbenik za poučevanje določenega predmeta. Center informatizacije izobraževanja v prihodnosti mora prizadevati za vzpostavitev enotnih za vse predmete učbenikov za njihovo nadaljnjo uporabo v šolah.

Ivanovo Računalniški center

Danes je najbolj zanima pri reševanju Ivanovo center informatizacije teh problemov in oceniti kakovost izobraževanja.

strokovnjaki Center opravlja delo na naslednjih področjih:

1. Informatizacija izobraževalnih ustanovah v regiji Ivanovo.

2. usposabljanje učiteljev v uporabi IKT.

3. Vrednotenje kakovosti izobraževanja na tem področju.

4. Delo s študenti IKT.

5. opravijo letno izpopolnjevanja za učitelje IKT in računalništva.

6. Predstavitev in pomoč pri pridobivanju novih učbenikov za informacijske in komunikacijske tehnologije in računalništva.

7. Vzpostavitev bančne informatike programske opreme in seveda IKT.

8. Seminarji in tečaji o novih računalniških tehnologij.

9. Vzpostavitev banke metodičnega dela učiteljev računalništva in IKT.

10. Delo tabor "Young Science".

11. Daljinski učenje na daljavo šola "Ustvarjanje in komunikacijo."

ugotovitve

Informatizacija izobraževanja - je zapleten in dolgotrajen proces, katerega cilj je uvedba orodij za usposabljanje, IKT in novih metod poučevanja. Ima prednosti in slabosti. Njen glavni namen je povečati kakovost na vseh ravneh.