Modularna tehnologija usposabljanja v sodobnem izobraževanju

Glavne določbe modularnega usposabljanja

Modularna tehnologija izobraževanje začela razvijati v šestdesetih letih prejšnjega stoletja in je prvotno našel njeno uporabo v zahodnih državah.  

Bistvo tega usposabljanja je: uči sebe ali ravna po naukih učitelj dela z modulom in doseči cilje usposabljanja, v okviru informativno in izobraževalno dejavnost.

Modul je sestavljen iz akcijskega načrta za doseganje cilja, informacijsko banko in metodološke smernice, pomaga pri doseganju učnih ciljev. V zvezi s tem je modul deluje kot modularnih orodij za usposabljanje. Treba je opozoriti, da je modularna tehnologija vzgoja v šoli zastavila naslednje naloge:

- bi morale študentova tempo dela udobno, zato morate upoštevati svoje zmožnosti in sposobnosti;

- vsebina Učenje mora biti prilagodljiva;

- vrste in oblike dela bi bilo treba vključiti;

- primarna naloga - oblikovanje pripravnikov sposobnosti za izobraževanje sebe, da bi dosegli končni rezultati.

Po analizi teorije in prakse tovrstne študije so raziskovalci prepričani, da je treba modularna tehnologija usposabljanja, ki temelji na takšnih metodoloških načelih: osebno, sistem in pristopov dejavnosti.

Modularni Usposabljanje in njegova načela

Modul - neke vrste kurikuluma, individualizirano v naravi, hitrost izobraževalnih in učnih dejavnosti, učnih metod, raven samostojne dejavnosti študentov. Zato, modularna tehnologija usposabljanja omogoča študentu z določeno stopnjo avtonomije za študij proffered individualni program.

Modularni usposabljanje odlikuje parametrov, kot so vsebine in ciljev, metod in oblik iz drugih izobraževalnih sistemov, načine medsebojnega sodelovanja učitelja in njegovih učencev. Te možnosti vam omogočajo, da opredelijo načela modularnega usposabljanja.

Modularni usposabljanje podlagi splošnih didaktičnih načel, ki so tesno povezane z načeli, ki so značilne za to vrsto usposabljanja. Vodilna ideja, bi bilo osnovno pravilo, ki ureja dejavnosti udeležencev v izobraževalnem procesu se načela modularnega usposabljanja. Razmislite o vsebini in osnovno bistvo.

Metode, vsebino in obliko modularnega usposabljanja upošteva načelo modularnosti. Glede na to poučevanje temelji na načelu kombiniranja komponente materialne modulov, na katerih lahko dela izpolnitev ciljev poučevanja, ki jih učitelj. učno gradivo v modularnih enot je razdeljen na posamezne postavke usposabljanja.

Poleg tega, modularna tehnologija usposabljanje zagotavlja dinamično načelo, v skladu s katerim ponuja priložnost za dodajanje, spreminjanje in razvoj gradiva za usposabljanje.

Načelo, v katerem se vsebina pouka dodeli posamezne elemente omogoča vsak modul v obravnavano gradivo obravnavati kot en sam integrirani sistem.

Zahvaljujoč fleksibilnosti gradbenega programa in modulov, vsebine za usposabljanje, in kako se je njena asimilacijo prilagajanja individualnim potrebam študentov.

V tesni povezavi z drugimi didaktičnimi načeli modularne tehnologije usposabljanja določa načelo, kar pomeni, učinkovitosti in uspešnosti sistemov znanja in znanja. Učenje, študenti pridobijo znanje in spretnosti za samostojno delo pri reševanju problemov, medtem ko je uporaba znanja v praksi, kaže iznajdljivost in pobude.

V skladu z načelom obveščenih perspektiv za upravljanje učni proces tako, da so učenci sposobni razumeti in uresničiti zastavljene cilje pred usposabljanje je potrebno.

Načela raznolike metodološke nasvetov, če učitelj strokovnost in visoko stopnjo pripravljenosti študenta do kognitivno dejavnost.

Prav tako, modularna tehnologija usposabljanja na šoli vključuje načelo paritete. To zahteva zagotavljanje tesne odnose in plodno sodelovanje med učiteljem in njegovih učencev v izobraževalnem procesu.

modularni načela usposabljanja so v stalni interakciji, in ob istem času, so povezani s splošnimi didaktičnih načel.