Kot dober študent?

Spomini-krat vrtcu, šoli ali na univerzi je vedno dvigniti nasmeh in dobre volje. Ni bilo nobenih težav, težave pri vsakodnevnih gospodinjskih opravilih in izkušenj iz družine. Torej lahko odraža le odrasle, vendar se zdi, da se otroka, da nič ne more biti težje študij.

Kako in kje bolje, da se učijo od?

Šolska leta so najbolj zlata doba v življenju vsakega človeka. Tukaj smo odraščali, smo odraščali; nekdo najde prvo ljubezen, in nekdo odpira nove možnosti in kaže velik potencial na vseh področjih. Ampak tako pa tudi v šoli in uspeh v vsem?

Predmeti, ki študirajo otroci v šoli so glavni, in njihova prisotnost daje otroku možnost, da v celoti razvije. Učitelj daje osnove, saj ima podrobneje seznaniti s predmetom. Poleg tega, zaznavanje informacij je odvisna od učitelja na več načinov. To mora biti zelo pozoren v razredu, da ne bi zamudili ničesar. Konec koncev, če ga sošolci moti sanjati o nečem, potem rezultat ne bo nič trening. In medtem ko je dober študent?

Študentje bi se morali držati tega pravila: če imate vprašanja, ali ne razumem, kaj (na novo temo ali obravnavano gradivo), potem je bolje, da dvigne roko in še enkrat vprašal. Naj učitelj, da pojasni študentu spet nejasno zanj primer (nalogo, in običajno m. P.). Preskakovanje danes eden malo stvar, jutri bo mogoče razumeti naslednje gradivo. Otroci se ne zdi, da je strah neumen ali uspehov, kot je delo učitelja in je, da bi se naučil jih otroci socialno prilagoditev v ekipi in ne zatreti svoje identitete.

Pogosto lahko slišimo trditve staršev: "Kako dobro otrok, da se naučijo, če je učitelj preveč stroga." Narava učitelja ne bi smela posegati v izobraževalnem procesu. Če je otrok težko zaznati informacij iz take osebe, potem je treba to vprašanje bo nekaj staršev. Konec koncev, bodo otroci veliko bolj jasno, če je material povedati mami ali očetu. Še posebej učitelj ni mogoče spremeniti (vendar v ščepec lahko razmislite o spremembi razred ali šolo).

Seveda, otroci niso vsi enaki. Vsak od učencev, ali je študent ali navdušeni Losers, potrebuje poseben pristop, da bi pritegnili največ v izobraževalni proces. Konec koncev, vsak otrok je mogoče, je treba obravnavati in razkriti le sposobnost teh.

Toda pristop enega učitelja, ni dovolj, da bi odgovorili na vprašanje, kako dobro preučiti. Tukaj boste morali povezati in starševski moči. Ko pride otrok domov iz šole, ga je vprašal, kaj se je zgodilo danes, kaj novega se je naučil in videl. In tudi, če se informacije, pridobljene ne nanašajo na šolo, kmalu bo otrok povedal, in lekcije preveč. Ga pohvalite in imeti potrpljenje. Otroci radi, ko so starši, ki se ukvarjajo z njimi, še posebej, če je proces usposabljanja kot igra.

Recimo, da se matematike. Za vsak pravilen odgovor, spodbujajo sladkarije otrok, igračo ali "zvezdicami čast." Take zvezde držijo na steni poleg postelje. Ko bo otrok šel v posteljo, da jih je opazil in razumel, da danes je poskušal zelo dobro, in jutri bo poskušal biti še boljši. Po tem načelu in potrebe po seznanjanju otrok v izobraževalni proces. Čez nekaj časa je otrok že zelo navajeni, da sodelujejo brez napredovanja, bo dobro, da dobro delati v šoli.

Za otroke dobro razviti, ne pa znanost, neskončno branje, pisanje prenos. To je veliko bolje, da ga na vsakem oddelku, na primer, v telovadnici, na plesnem klubu ali umetniško šolo. Tu otroci komunicirajo z vrstniki iz ostalega izobraževalnega procesa, vendar hkrati raziskuje druge discipline. Zato ne bo zanimanje za učenje, da izgine, saj vsak dan otroka se bodo naučili nekaj novega.