Self-gojenjePsihologija

Zaostalost v psihologiji - je zamuda, razvojne zamude. Pospešek in zaostalost

Zaostalost v psihologiji - je izraz, ki se je razširila v zadnjih letih, kot je nasprotno izraz "pospešek". Na vrednost, ki jo prekriva z infantilizem. Zaostalost (zamuda, zamuda), kažejo, da se zaostanki sčasoma make up, medtem ko je v mnogih primerih, nekatere infantilizem njegovih simptomov vztrajajo pri odraslih. Poleg tega, da je zaostalost za duševni razvoj, in za infantilizem intelekt ne vpliva.

Izraz "zaostalost"

Pod vztrajno zakasnitve zaostalost razumeti celotnega duševnega razvoja zaradi različnih kršitev inteligence v starosti od dveh do petih let, in sicer v obdobju, ko je otrok samo se jo oblikuje. Ob istem času, kot se praviloma ne ugotovil, slabšanje kognitivnih funkcij. Če pride do duševne motnje v ozadju že oblikuje govor in so progresivne narave, da te razvojne motnje, znane kot demenca (demenca).

pospešek

Zaostalost kot povratne pospeševanju koncepta vključuje zamudo ali zaostanek v razvoju. Zato, pospešek - pospešuje tempo rasti in razvoja v otroštvu in adolescenci. Tudi tukaj lahko pripišemo hitro povečanje velikosti odraslih moških telesa. Do danes Obstajata dve vrsti pospeška: znotraj in mejnik. Prvi - je pospešitvi razvoja nekaterih otrocih in mladostnikih v določenih starostnih skupinah. Landmark pospešek se imenuje hiter telesni razvoj otrok, je danes v primerjavi s prejšnjimi generacijami.

Vzroki za pospeševanje

Da bi razumeli, kaj se zaostanek, je treba ugotoviti vzroke za nasprotni pojav, ki je, da se vzpostavi biološke mehanizme pospeševanja. Običajno lahko vzroki za pospešeno rast in razvoj lahko razdelimo v tri glavne skupine:

1. hipoteza fizikalne in kemijske narave. Ti vključujejo teorijo Koch, ki je verjel, da so sodobni otroci bolj močno izpostavljeni ultravijoličnim žarkom, ki so gonilo rasti. Ampak še vedno bolj pogosti, ki ga mnogi raziskovalci potrdili, je hipoteza o vplivu industrijskih odpadkov na rast otrok.

2. hipoteza vpliva na rast in razvoj otrokovega socialnega okolja, zlasti izboljšanje prehrane, zdravja in pogojev urbanega življenja. Po mnenju raziskovalcev, vseh teh dejavnikov lahko tudi spodbuja vpliva na telesni razvoj.

3. hipoteza, po katerem pospešek - je posledica cikličnih sprememb v bioloških in drugih pojavov heteroze. heteroze učinek je mogoče pojasniti s splošno migracije sodobnega prebivalstva in vse večje število mešanih zakonov. Potomci pa z postane vsaka generacija bolj fizično razvit.

To bi bilo prav, da se strinjam z vsemi tremi hipoteze, saj mnogi avtorji menijo, vzrok za pospešitev vpliva več dejavnikov, v tem primeru v različnih obdobjih in v različnih krajih so temeljne različne okoliščine.

Zaostalost: vzroki in dejavniki. sinopsis

Zaostalost v psihologiji - zamuja telesni razvoj in nastanek funkcionalnih sistemov v otroštvu in adolescenci. Na tej stopnji je študij tega fenomena, so znanstveniki opredelila dve glavni vzroki za zaostajanje: genetskih dejavnikov in organskih motenj, prirojenih ali pridobljenih v poporodni ontogenesis, kot tudi različne socialne dejavnike.

Dedne gorenja in socialni dejavnik

V bistvu, do takrat, ko so procesi gorenja rasti niso daleč zadaj na ta kazalnik od svojih vrstnikov, le povprečne vrednosti, ki jih dosegajo eno ali dve leti kasneje. Če upoštevamo, da je zaostalost v psihologiji - mora biti upočasnitve rasti in razvoja, za popolno odpravo problema ugotoviti vzrok tega pojava. Če je zaostanek je posledica dednih dejavnikov ali po bolezni, potem ponavadi je časovni zamik rasti in okrevanja po zadnji stopnji rasti pospešeno, to pomeni, je genetski program, ki se izvaja v krajšem obdobju.

Negativni vpliv na rast in razvoj otroka imajo lahko socialni faktor. In to ni toliko nizek dohodek materiala kot negativno čustveno ozračje v družini ali v ustanovah. Ugotovilo je, da otroci, ki so odraščali v dijaških domov, otroških domovih ali v pogojih pomanjkanja pozornosti od staršev, ki zaostajajo v razvoju za leto ali dve od svojih vrstnikov.

ciklični ponovitve

Zaostalost v psihologiji - je premalo raziskano pojav, vendar pa je njegov obstoj potrjuje teorijo cikličnega pospeševanja spremembo obdobij. Po mnenju znanstvenikov, v zadnjih petih letih je prišlo do pospešek in pojemek zaostalost razvoja. Iz neznanega razloga je sistem ciklično, ni znano, vendar pa znanstveniki to pripisati naslednjih dejavnikov: spremembo podnebnih razmer na planetu, povečana sončna aktivnost, s kakovostjo hrane in tako naprej. Vsi vzroke lahko razdelimo na eksogene (negativnih vplivov okolja) in endogeni (prirojeno ali pridobljeno).

Zaostalost je še posebej pomembno pri ugotavljanju, ali je otrok pripravljen za šolo, zaradi svoje psiho-fiziološki zrelosti je neposredno odvisen od napredka in poti odnosi razvijajo z iste starosti. Zelo pogosto so otroci z razvojnimi zamude učil posamično. Omeniti velja tudi, da se lahko zaostalost in pospešek harmonično in Neharmoničan. To pomeni, da vsak otrok individualno stopnjo rasti in razvoja.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sl.unansea.com. Theme powered by WordPress.