Razvoj psihe v filogenetskega: paradigma teoretične analize in procesnih korakov

Za objektivno razumevanje vprašanj razvoja človeške psihe v filogenetskega, bi morala pojasniti vsebino tega pojma.

Filogenija predstavlja razvoj biološkega telesa zaradi zgodovinskih okoliščin in dejavnikov, ki spremljajo ta razvoj in služijo svoje vire. Shematiziran se lahko predstavljal kot razvejenega drevesa, ki raste in nekatere veje so ubili v procesu rasti, medtem ko so v razvoju.

Nekoliko drugačna od vsebine služi izraz ontogenesis, ki ga je skoval Ernst Haeckel , in vključuje razmislek o razvoju kot proces uresničevanja genetskega potenciala organizma ali njegovih sestavnih delov in funkcij.

Do danes je znanost razvila veliko smeri in naukov, ki raziskujejo razvoj psihe v filogenetskega. Njihova glavna razlika pomeni, da se uporabljajo različne pristope in osnovna merila za ocenjevanje določenih parametrov človeške psihe.

Vzemimo nekatere od njih.

Antropopsihizm - doktrina, da je upravičena Rene Dekart, izhaja iz dejstva, da je priznana aksiomatskega status razpoložljivosti psihe le te vrste kot človek. V tem smislu, Descartes je misel evolucijskih vzorcev pojavljanja psihe in njenega zunanjega pogojevanja.

Predstavniki drugih šol - panpsychism (to je, najprej, predstavniki francoskega materializma Helvetiusa, Diderot, La Mettrie) verjeli, da je razvoj psihe v filogenetskega nobenih vsebinskih omejitev in je neločljivo povezana z vsem, kar nas obdaja, kot so kamen, voda in les. V tem so videli duhovnost vsega obstoja.

Več zmerno v primerjavi s teorijo panpsychism pogled na razvoj psihe v filogenetskega, ki se je oprijel ustanoviteljev biopsihizma - Erich Fromm, A. Löwen. So pripisati prisotnosti mislih samo divje živali, rastline vključeni.

Precej pogosta v znanstvenem svetu je po mnenju predstavnikov neyropsihizma - znanstveno šolo, ki se imenuje ustanovitelj Charles Darwin. Glede na to poučevanje, lahko razvoj psihe v filogenetskega pojavljajo samo v teh organizmov, ki imajo živčni sistem. Šola, v resnici ni bil samo prevladujoči v sovjetski znanosti, ampak tudi, morda edini, ki ni povzročil nobene ideološko kritiko in preganjanje. Vendar pa je še vedno veliko vprašanj, ki ne bi mogla odgovoriti neyropsihizm, čeprav ni mogoče preceniti prispevek nekaterih njenih predstavnikov v svetu znanosti.

Če želite izvedeti, kako je razvoj psihe v teku filogenetskega, ustanovitelji poskušali ožji smer neyropsihizma - mozgopsihizm, eden od glavnih znanstvenih ideologije je odprta nevropsihologu KK Platonov. Predstavniki te paradigme je vztrajal, da je psiha - atribut teh organizmov, ki imajo ne samo živčni sistem, in najpopolnejši njegovega elementa - možganih. Možgani, v resnici, le v višjih živalih ima cevasto konstrukcijo, medtem ko so žuželke, na primer, imajo nodularne strukturo strukturo živčnega sistema.

Kljub velikim razlikam v vseh teh sistemov znanja, ki jih vsi priznavajo, da je prisotnost človeške zavesti in mislih je znak kot vrste. To ne velja le za duševni razvoj v filogenetske procesu. Ta lastnost je značilna tudi za razvoj psiho v ontogenesis.

psiha razvoj vključuje več faz:

- prehod od zaznavanja motorja, senzorične in odboja na zaznavnih obrazec

- gibanje zaznavno obliko intelektualne fazi;

- razvoj duševne potenciala intelektualni ravni zavesti, v katerem glavni parametrial lastnosti psiho posameznika sposobnost za izvedbo predmeta-ustvarjanje pravega okolja, v slikah, učenje jezika in razvoj ustrezno uporabo znanja v vsakdanjem življenju in norme obnašanja.

Obravnava vsako od teh faz je precej velik problem, glede na številčnost razlag in zelo subjektivne narave zbirke podatkov, ki se uporablja na tem področju znanosti.