Osnovna splošno izobraževanje. Program Est osnovno izobraževanje

Osnovno izobraževanje je najmanjša država jamči na področju znanja. Kaj je tukaj? Kaj je študiral kot del tega izobraževalnega fazi priprave ljudi za prihodnje življenje?

splošne informacije

Sodobna družba se dinamično razvija. In to naredi diplomanti izobraževalnih ustanov druge zahteve, kot je bila pred nekaj desetletji. Torej, oseba, ki je prejela osnovno / srednjo šolo, ne bi smeli imeti le globoko rezervo znanja, ampak tudi možnost, da krmariti hitro širi pretok informacij. Sodobni ljudje so prisiljeni prilagajati nenehno spreminjajočim se razmeram. Zato je potrebno redno jemanje svoje odgovorne odločitve. Da bi povečali vpliv na potrebo, da bi lahko napovedati. In bo vse to mogoče storiti le ob polni znanja in spretnosti.

Majhen odmik

Da bi se izognili zmedi, kaj je razumeti s splošno izobraževanje. V celoti ima štiri faze:

1. Predšolska vzgoja. To vključuje izobraževanje v vrtcih in specializiranih centrih. Tu so otroci poučujejo, da predmete (npr svinčnik in pero), pripravi oblike, razvoj motoričnih sposobnosti in tako naprej.
2. Osnovnošolsko izobraževanje. S tem mislimo 1-4 šolske razrede. V tem primeru je priprava otrok, da se zagotovi, da v prihodnje razvijati bolj dovršene tehnike. Naučila pisati, računati, risati, naučijo osnovnih pravil obnašanja v ekipi. Z drugimi besedami, temelji za socialne in ustvarjalnih spretnosti.
3. Osnovna splošno izobraževanje. To je 5-9 razredi. Na tej stopnji, študenti dobijo osnovne informacije o veliko različnih predmetov, ki so precej težko razumeti. Podrobneje bomo govorili o tem v spodnjem članku.
4. Povprečni skupni nastanek. 10-11 šolski razredi. Na tej stopnji, poglabljanje znanja, pridobljenega prej, so preučevali in nova področja: Pravo in ekonomija.

Kaj je GEF?

Za reševanje sistema vzgoje in izobraževanja v naši državi, da bi GEF osnovno splošno izobrazbo. To je dokument, na katerem je organizacija izobraževalnega procesa. mnogi pristojni organi delajo na njegovo izboljšanje. To je kratica za ime kot "zvezna državnih izobraževalnih standardov." Treba je opozoriti, da je uporaba tradicionalnega pristopa, ko se vse znanje, da bi lahko bilo koristno, je "oborožene" ljudi ni zelo priljubljen. Glede na trenutni trend, da je nemogoče, da ne bi opozoriti na dejstvo, da je najbolj pomembna določba šteje za človeške socializacije in produktivno prilagajanja. To je pripeljalo do tega, kar je zdaj pomemben poudarek na posameznega študenta in človeške značilnosti njegovega razmišljanja. Nastanek velikih količin uvedla mehanizme za lažje ustvarjalno pobudo, samostojnost, mobilnost. Prav tako je veliko pozornosti nameniti možnosti za samouresničitev in osebni rasti. Kot primer, univerzitetno izobrazbo, kjer se izvaja sistem, v skladu s katero je večina vsega znanja človek mora sam priti skozi knjig in drugih informacijskih virov.

učinkovitost

Kot je mogoče razbrati iz zgoraj navedenega, GEF osnovno splošno izobraževanje ne osredotoča na število poslanih znanja. Največji pomen v tem primeru je njihova kakovost. To pomeni, da je glavni cilj naučiti osebo, ki deluje v različnih okoljih in za reševanje različnih težav. Opozoriti je treba, da je pomembna vloga znanja ne zanikal. Glavno je možnost njihove uspešne uporabe v praksi.

lastnosti

Kot posledica izobraževalnih enot, ki se uporabljajo znanje in spretnosti. Ampak, da bi bil uspešen v današnji informacijski družbi, to ni dovolj. Zato, funkcija je, da oseba, ki vam pomaga naučiti spretnosti, ki vam bo pomagal v prihodnje, da se tvori znanje. Vse drugo GEF splošno izobraževanje pozdrav so referenčne informacije, ki jih lahko najdemo v različnih specializiranih enciklopedij in literature. Nauči osebo, kot je, da bi lahko hitro in natančno najti.

Kaj je dosegla?

GEF pod pogojem, osnovno izobrazbo, je treba skrbeti o ustvarjanju izkušnje, ki bodo pomagali pri reševanju različnih težav, ki so pomembne za posameznika. Oblikovanje takšnega pristopa je bil prvič uporabljen leta 2011. Na voljo je tudi mreža ustanov za usposabljanje, ki so vključene v program povečala raven posameznih disciplin. Kot primer šole z napredno fizike, matematike in tako naprej. Prav tako ne moremo mimo dejstva, da obstajajo agencije, ki so specializirani in obšolske dejavnosti, ki dodatno ponujajo študentom razumeti filozofijo, ekonomijo, vizualne umetnosti in več. Prav tako so šole, v katerih poučujejo pod mentorstvom univerz. To pomeni uporabo njihove materialne in tehnične osnove in osebja.

izobraževanje

To se običajno obravnavajo kot nekaj prostovoljnega. Toda zakonodaja odobri, da je vsakdo dolžan pridobiti osnovno in osnovno splošno izobrazbo. Po diplomi iz izobraževalne ustanove mora oseba opraviti izpite in dobili potrdilo. Glede na rezultate, in želi, ljudje odločijo, da se izobraženi ali iti v praktično področje delovanja. Certifikat vam omogoča, da izberejo poklic in šel na študij na poklicni šoli ali fakulteti, ali naj še naprej sodeluje v šoli še naprej. Osnovnošolsko izobraževanje je namenjen za pomoč pri razvoju in oblikovanja osebnosti. Učinek na moralnih prepričanj, estetski okus, kultura komuniciranja, način življenja. Poleg tega je predvideno, da bi obvladali državnega jezika, osnove znanosti, znanja in spretnosti, telesno in duševno delo in razvoj usposobljenosti, interes in sposobnost za socialno samoodločbe.

izvajanje

Opozoriti je treba, da je izobraževalni program osnovnega izobraževanja omogoča diferenciacijo vsebin glede na potrebe in interese ljudi. Tako se lahko zagotovi bolj poglobljeno študijo predmetov. V tem primeru pravimo, da poteka strokovno izobraževanje. Prav tako je treba opozoriti, da kljub temu, da je osnovna in temeljna splošno izobraževanje obvezno, vsi ti koraki potekajo. Seveda, ti ljudje odstotka, vendar, žal, da so. V tem primeru je edina omejitev, če v zvezi s temi posamezniki - je nezmožnost pridobitve višje stopnje izobrazbe. Prav tako je treba opozoriti, in tiste, ki zahtevajo posebne pogoje znanja. Na prvem mestu po tem razumevanju otrok s posebnimi potrebami in tistim, ki potrebujejo dolgotrajno zdravljenje in ne morejo udeležiti izobraževalno organizacijo zdravstvenih razlogov. V tem primeru je priložnost za domače in učenja na daljavo.

Kaj cilji so realizirani?

Program za splošno izobraževanje (GEF) želi pomagati osebi, da oblikuje celovit pogled na svet, ki temelji na pridobljenih znanj, spretnosti in načine dela. Na voljo je tudi vse vrste dejavnosti (posameznika ali kolektivni). Tutorstvo pomagajo ljudje učijo o svetu in najbolj sami. Eden od ciljev programa je usposobiti osebo do točke, ko morajo sprejemati utemeljene odločitve o poklicnem izobraževanju. V ta namen je celovit mehanizem za motiviranje in disciplinirati osebo za usposabljanje. In vse, kar izvaja na način, ki je najbolj odziven na spretnosti in znanja, sposobnosti, interese in potrebe ljudi. Torej, učitelji predpisana naslov ne le v izobraževalnem procesu, temveč tudi osebni razvoj otrok. Prav tako mora vsak diplomant izpolniti določeno stopnjo pismenosti. In to velja tudi za matematično in znanosti, in družbeno-kulturnih področjih usposabljanja.

Kako zgledno program splošnega izobraževanja?

Šola naj bi pomagal pripraviti za zavestne izbire svojega življenja in poklicne poti. Ker si ne more reči zagotovo, kaj se bo v prihodnosti izbere osebo, ki je dobil osnovni okvir za dokaj veliko število predmetov. Nekateri od njih so namenjeni trudijo, da bi ga državljan države. Cilj druge, da zagotovi zdravo posameznika do družbe. Spet drugi pomagajo, da se ukvarjajo z dejstvom, da je zainteresirana oseba, in kaj si želi početi vse življenje. To pomaga naslednje elemente:

1. Ruski jezik.
2. Zgodovina.
3. Literatura.
4. Matematike.
5. Računalništvo in informacijske tehnologije.
6. Državljanska vzgoja.
7. Geografija.
8. Naravna zgodovina.
9. Fizika.
10. Kemija.
11. Biologija.
12. Tehnologija.
13. Tuji jezik.
14. Fizična kultura.
15. Art.

Tukaj je tisto, kar program vzorec splošnega izobraževanja. Opozoriti je treba, da lahko glede na število šolskih ur razlikujejo za zgoraj navedenih razlogov za enega predmeta. Prav tako se zaveda, da je izobraževalni program osnovnega izobraževanja. Poleg tega lahko pride do dodatnih razredov ali izbirnih predmetov. Standard splošne izobrazbe ne daje kot obvezni sestavni del učnega procesa, vendar pa se lahko vpišejo v program na pobudo šolske uprave. Treba je opozoriti, da so nekateri predmeti lahko poučujejo v različnih izvedbah.

zaključek

Osnovni splošno / srednjo šolo je treba zagotoviti, da je vsak posameznik sposoben delovati kot samostojni predmet v odnosu. Zato, usposabljanje, se ne sme prezreti. Še več, glavni program osnovne šole ne sme biti meja človekovega razvoja. Ne glede na starost, morate biti pozorni na njihovo usposabljanje in izboljšanje. Treba je spodbujati znanost in racionalistični pristop k reševanju problemov. V tem primeru lahko govorimo o povečanju učinkovitosti ljudi in državo kot socialni strukturi. In vse se začne od otroštva. Ne glede na to, kako dober standard splošne izobrazbe, predvsem mora biti veliko bolj plodno delo, da bi dobili največ iz vsake osebe, ki bo potekalo usposabljanje. Seveda, to ni enostavno. Ampak samo, da bi naš svet?