Metodologija Pieroni-Ruzera. preizkusna koncentracija

V otroške psihologije danes obstaja kar nekaj metod za študij duševnih lastnosti in sposobnosti otroka. To se nanaša predvsem na njegovo sposobnost, da učinkovito in v pravi količini, da absorbira informacije, prejete v šoli. Torej, zdaj pa postane naravno pre-psihološki pregled ali odpravo težav v osnovni šoli. Ena priljubljena tehnika je test PIERONI-Ruzera. Bomo razumeli, kaj svoj namen in značilnosti.

cilj

Glavni namen tega preskusa je preveriti raven koncentracije pri otrocih. Že v predšolskem obdobju, je pomembno, da se ugotovi, ali je sposoben učenja, in v primeru slabega delovanja prilagodili in izboljšali z rezultati. Metoda Pieroni-Ruzera tudi pomaga določiti ciljnih parametrov: njeno stabilnost, preklapljanje in distribucijo - oceniti neurodynamic značilnosti (hitrost dela, stopnja prenasičenosti in izčrpanosti). Omeniti je treba, da je v času, ko test traja le nekaj minut. Ko otroški nemir, mu daje najbolj natančne rezultate. Preprosta programska oprema pomaga psiholog, da nastane idejo o kakovosti razvoja otrok, osnovne grafične sposobnosti, usklajevanje z roko oči.

starostna skupina

Uporabljena metodologija Pieroni-Ruzera za predšolske in osnovnošolske učence. Starostni razpon od 5-8 let. To je odvisno od enostavnosti in dostopnosti testa. Naloga spada v kategorijo osnovno in velja za prvi korak v psihološko študijo parametrov pozornosti pri otrocih.

navodila

Testna Pieroni-Ruzera ne zahteva posebno opremo. Za izvedbo svojega potreben vnaprej pripravljen obrazec, preprost svinčnik in štoparice. Na obrazcu mora biti prikazana štiri vrste geometrijskih oblik. Nahajajo se na isti razdalji drug od drugega v tabeli 10 x 10.

Pred začetkom otrok daje navodila Test: Linija-fill oblike ustrezni simboli (plus, minus, pika). Četrta slika je prazna. V prizadevanju je dal 60 sekund.

pomembne točke

Metodologija Pieroni-Ruzera ", da bi odložil ikone" je namenjen za otroke vseh ravni usposobljenosti. Na primer, dojenčki in otroci z določenimi psihološkimi motnjami zmanjšati število oblik na 5-7 linij, in znak plus in minus nadomesti s horizontalnimi in vertikalnimi funkcije. Obstaja tudi vezan splošna oblika ilustrativni vzorec za simultano razvoj vizualnega in zvočnega spomina.

Psiholog štoparica se ne uporablja samo za določitev dokončanje test, ampak tudi, da se določi oblike polnjeni za merjeno časovnem intervalu. Včasih opraviti preizkus otrok potrebuje bolj kot njeni minut. Prav tako mora biti strokovnjak izsledi od trenutka, ko test začne zapolni pomnilnik podatki niso na osnovi vzorca.

Metodologija Pieroni-Ruzera zasnovan tako za individualni študij in skupine (5-7 ljudi). Vendar pa, če se ne more bager pristop filter preklopni čas pomnilnika v procesu dokončanje številke. Zato, rezultat ne more biti imenovan absolutno. Edina rešitev tega položaja lahko povezovalna pomočniki.

analiza

Ko je otrok, da opravi test in bo fiksna ključna merila za ocenjevanje, psiholog lahko obrnejo na splošno analiza dela. V tem procesu, je pomembno, da ugotovi razloge, ki so privedli do rezultatov. S takimi metodami Pieroni-Ruzera razvršča pripravljenost otrok za izpolnjevanje navodil, da jo nastavite za hitre znamk poravnavo v geometrijskih oblik in notranje usmerjenosti brez napak izvedbo testa. Kot praksa kaže, pozornost, koncentracija razmerja sme biti nižja zaradi morebitna želja po testu, da pokažejo svoje sposobnosti, želja po maksimalni rezultati. To pomeni, da se otrok zbudi občutek konkurence, ki ga zaznamuje navdušenje in naglica. Vi bi morali upoštevati tudi stanje utrujenosti, ostrine vida, prisotnost bolezni. Vse to je test Pieroni Ruzera imenovane vzroki za zmanjšane koncentracije.

Pri analizi delovanja testa je potrebno uporabiti posebne parametre algoritma:

• Otrokova sposobnost, da v skladu z navodili (vrstni red ukrepov).
• Vrsta polnjenje slepim preskusom.
• pozornost parametri (naloga, predaja odpornost). Napake v testu vedno ne kažejo na naravo porazdelitve pozornosti, včasih govori o značilnostih vizualne gnoze (sposobnost prepoznavanja preiskovancev, barv, simbolov, številk, in tako naprej. D.).
• Indeks je pravilna (tj. E. Štetje pravilno napolnjene s številkami glede na njihovo skupno število). Za izračun rezultatov, posebno tabelo.
• Preskus polnjenje hitrost (število vrednosti za 30 sekund na minuto).
• Število napak za posnetih časovnih intervalih.
• Dinamika in porazdelitev števila napak v različnih delih obliki preskusnega (na začetku, koncu, levo in desno).
• Motivacija dejavnosti (konkurence, igre, osebni dosežek).

vaje

Metodologija Pieroni-Ruzera - koncentracija test, katerega rezultati so potrebni za psihologa, da bi lahko načrtovali nadaljnje ukrepe v zvezi s posameznim otrokom. Po prejemu nizkih rezultatov in opredelitev psiholoških vzrokov problema je smiselno podaljšanje njihovo odpravo. Eden od najbolj priljubljenih in učinkovitih načinov za otroke strokovnjaki menijo, igre in vaje se osredotočajo na te oblike in krepitev potrebnih znanj.

Večina od njih namenjen usposabljanju in nadzor pozornosti žarka. Ti vključujejo uresničevanje "Line" (serijske povezave točke linije ali pa samo vodenje črto na določeni poti), "spot razliko", labirinte, uganke. Poleg vizualne percepcije, lahko vključeni sluh in govor. Glavna stvar je, da se izvaja na račun njihove izbire osredotočena na okus in koristi otroka. Če se bo ta vključen v proces, so želeni rezultati hitro doseženi. V nasprotju s tem, ko se bo občutek dolgočasja in enoličnost otroku občutek hitro utrujenost, odvračanje pozornosti. In sam proces usposabljanja ne bo prineslo pozitivne rezultate.