Umetnost in zabavaLiteratura

Didaktika - zapletena in zanimiva tema

Didaktika - je eden od oddelkov pedagogike, ki se ukvarja s splošno teorijo učenja in izobraževanja. Avtor rok se šteje, da je Rathke - znani nemški učitelj. Je v okviru svojih predavanj prvi uporabil izraz "didaktiko". Izvor besede je povezana z grškimi «didaktikos» in «didasko», kar pomeni, "ki se nanašajo na izobraževanje", kot tudi umetnost poučevanja, da dokaže, da pojasni.

Didaktike kot znanosti

Didaktika - znanstvena disciplina, in ga raziskuje, ne samo teorije, ampak tudi praksa poučevanja. Kot vsa znanost, didaktika in ima svoj predmet in predmet. Predmet je izobraževanje, ki služi kot sredstvo vzgoje in izobraževanja osebe. Predmet - Real učnih procesov z vseh vidikov: gibanj, značilnosti, zakoni. Ko smo že pri pedagogika predvsem teoretično jedro, didaktika pomaga odgovoriti na vprašanja o tem, kaj in kako se učiti? Za kakovosti vzgojno-izobraževalnega procesa in izobraževanja je zelo potrebna didaktika. Izobraževanje je glavni interes za njo. To se še posebej poslabša v sodobnem svetu, saj je količina informacij na vseh področjih znanja hitro raste in se posodablja.

Splošne in posebne didaktike. njena naloga

Splošna didaktika - je širši pojem, saj se zanima za kaj, za kakšen namen in kako se naučiti študente v celoti na vseh ravneh in v vseh predmetih. Po drugi strani pa, metode objektov (zasebni didaktika), razvoj teoretske temelje za poučevanje določene predmete. Oba didaktike so med seboj povezani: skupna osnova za zasebno in ob istem času, ki temelji na rezultatih svojih raziskav. Glavni cilji so didaktika razlaga in opis učnega procesa, ponuditi pogoje za njegovo izvajanje, ustvarjanje novih sistemov in učne tehnologije.

didaktični sistem

Didaktika - sistem, in obstajajo tri vrste sistemov: tradicionalno, sodobno in pedotsentricheskaya. V tradicionalnem sistemu, ključno vlogo učitelja in njegovih dejavnosti. To naj bi ustvarili s študenti ne samo teoretična in praktična znanja, ampak tudi vrednote in moralne poglede. To se pogosto uporablja, sistematizirati, ampak avtoritarna. V pedotsentricheskoy središču sistema - otroka. Proces učenja je odvisna od sposobnosti in interese, je znanje, pridobljeno v okviru rednega poslovanja. Toda pravilnost izgubi, material je izbran naključno. Sodobni didaktični sistem združiti najboljše iz obeh prejšnjih.

Yan Amos Komenskega

Ta avtor "Velikih didaktike", kjer se je najprej predstavljena kot sistem znanstvenih spoznanj. Od so velik pomen jim predstavil didaktičnih načel. Glavno skrb vidljivost, doslednost, dostopnost in sistematično usposabljanje, vaje za ozaveščanje, razvoj kognitivnih sposobnosti in moč asimilacije. Druga Comenius predlagani sistem razreda lekcija-učenje, ki se uporablja za ta dan.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sl.unansea.com. Theme powered by WordPress.