Kaj je duševno aritmetika?

razvoj otroka se začne že od prvih dni svojega življenja. Kot oni zaslužiti starejši je treba vplivati na strokovnih vzgojiteljev, ki bodo sposobni pravilno oceniti potencial otroka in ga vrniti na ustvarjalni poti. Duševno aritmetično je ena izmed najmlajših in najbolj perspektivnih načinov izobraževanja otrok. To je lahko razvijejo mentalne sposobnosti otrok, tako da bo vsak aritmetična problem je zanj enostavno in hitro izračuni v spominu. Kaj je duševno aritmetična: nova poslovna ideja ali koristen program usposabljanja?

zgodba

Inovativna metoda je izumil Turk Shen. Temelji na starodavnem položenega Abacus - Abakus, izumil na Kitajskem pred pet tisoč leti. Kasneje so bili Japonci večkrat rafinirano, in danes smo uporabili tehnično izpopolnitev abak - kalkulator. Vendar pa je naprava starih računov, po mnenju strokovnjakov, je bilo bolj koristno za otroke. Njihova uporaba v izobraževalnem procesu in prispevala k oblikovanju novega programa, ki se imenuje "duševno aritmetična" ali "Menard". Prvič je bil uveden leta 1993 v Aziji. Trenutno je okoli pet tisoč izobraževalnih centrov v 50 državah, ki učijo duševnega aritmetično. Najbolj aktiven v zvezi s tem so ameriške šole, Avstrija, Kanada, Avstralija, Tajska, Kitajska in Bližnji vzhod. Odpiranje specializirane centre v Rusiji, Kazahstanu in Kirgiziji. Torej, že visoke rezultate in ocene staršev dosegel duševnega aritmetično v Astani in Moskvi.

Zakaj je potrebno za otroka?

Znano je, da je človekova pravica hemisfera možganov je odgovoren za kreativnost, dojemanja in ustvarjanja podob, in na levi strani - za logiko. Delo z levo roko, mi "vklopiti" pravi možganih, desno - levo. Sinhrono delovanje obeh hemisfer daje velik potencial za razvoj otroka. Mentalna aritmetična naloga je vključevala celotno možgane v izobraževalnem procesu. To se doseže z izvajanjem operacij na računih obema rokama. Duševno aritmetično ne le pomaga, da bi obvladali spretnosti hitro izračuna, ampak tudi prispeva k razvoju analitičnih sposobnosti. Če sodobna kalkulatorji sprostite duševne procese, abak, nasprotno, vlakov in jih izboljšuje.

Kako se Menard?

Program usposabljanja za duševno aritmetične pogojno sestavljen iz dveh faz. Sprva se otroci naučijo štetje tehnike na kosti, s samo dvema rokama za te operacije. Kar zadeva proces tako možganov predstavljajo hemisferi omogoča hitro izvedbo in shranjevanje operacij. Zaradi ABACUS otroci so brezplačni za seštevanje, odštevanje, deljenje in razmnoževanje, kot tudi izračunati kvadratni in kubični koren.

V drugi fazi programa so študentje prenesejo na račun v mislih, ali mentalni ravni. Vsaka lekcija tukaj vključuje postopno slabitev vezi na račune in spodbujanje otrokove domišljije. Na levi polobli zaznava številke desno - seme račune slike. Torej, otrok nauči, da predlaganih izračune v mislih. To je pred nami rezultati in duševno tem potrebno operacijo. Da se bo delo z namišljeno Abakus. Zdaj je število obravnava kot sliko in postopek izračuna je povezano z ustreznim pretok semenskega računov.

starost

V obdobju od 4 do 12 (včasih 16) let je aktiven razvoj možganov pri ljudeh. Zato je obvladovanje osnovnih veščin se morajo izvajati v tem obdobju. Zato strokovnjaki priporočajo, da se v tej starosti se otroci naučijo tujih jezikov, da se naučijo, igranje glasbil, in druge dejavnosti. Na tem seznamu, in harmonično z duševno aritmetično. Stimulacija možganov te vrste prispeva k lažji in produktivno nadaljnje izobraževanje.

Cilji in rezultati

Glavni cilji Menara je, da se osredotoči na razvoj fotografskega spomina in ustvarjalno mišljenje, logiko in domišljijo, sluha in opazovanje. Na strokovni pristop in uspešno doseganje namenov otroka lahko opravljanje zahtevnih nalog aritmetičnih v mislih. Na primer, da se izvede z dodajanjem 10-mestno število za nekaj sekund, in reševanje bolj kompleksnih računalniških opravil hitreje kot kalkulator.

Program zajema ne le matematično področje, ampak tudi pomaga otroku pri drugih izobraževalnih področjih. To mu daje samozavest, omogoča hkratno obravnavo več primerov.

šola

Danes, po vsem svetu na tisoče izobraževalnih centrov zasebnih otroških vključeni v duševnem aritmetiki. Izobraževanje (razredi na vseh ravneh), običajno traja dve do tri leta. Poleg stopnjah razvoja tehnik Menara loči 10 stopenj, vsak študent gre za 2-3 mesecev. Seveda je program zgrajen posebej na različnih šolah. Kljub temu pa obstaja nekaj splošnih pravil. Skupine se oblikujejo glede na starost učencev. Na primer, obstajajo tri glavne vrste: Kinder, otroci in junior. Razredi se učil izkušeni in usposobljeni izobraževalnih psihologi, ki so usposobljeni in imajo licenco.

usposabljanje učiteljev

Poleg centrov, poučevanje otrok Menard, obstajajo šole za izobraževanje strokovnjakov na tem področju. Kot pravilo, učitelj duševnega aritmetike - je oseba, ki je že za učitelja, psihologa in izkušenj na tem področju. Ker v procesu učenja to temo, da je zelo pomembno ne le matematična znanja in spretnosti za uporabo abak, ampak tudi z metodami poučevanja zavest Menara psihološkega stopnji razvoja otroka.

Poleg tega, centri za usposabljanje učiteljev redno organizira seminarje, usposabljanja, ki omogočajo, da ohranijo visoko raven spretnosti, spremljanje učitelje in njihove učence na temo "duševno aritmetike". Izobraževanje učiteljev zahteva potrdilo v obliki izpitov in pridobivanje certifikatov in diplom. Takšni dokumenti pomagajo starši oceniti stopnjo izobrazbe učiteljev in da je prava izbira.

Priročniki in učbeniki

Mnogi izobraževalni centri imajo svoje metode. Na splošno pa so se nekoliko razlikujejo med seboj. Otroci, stari od 4-10 let, so zelo mobilni in predmet zahteva vztrajnost in pozornost. Zato je sistem pristopi k Menard otroke učenje temelji na psiholoških in starostnih posebnosti zaznave študenta. Brez te prakse učiteljev bo postala suha zapomnitev pravil in ne bo prinesla pozitivne rezultate.

Obstajata dve kategoriji Učno gradivo: navodila za učitelje in učbenikov za dijake na temo "duševno aritmetike". Prednosti vključujejo metodično zbiranje, video vadnice in pojasnjevalnih brošur v učbenikih. Ti se nenehno posodabljajo, dopolnjen s pomožnih materialov.

Textbook of duševnega aritmetično klasično zastopana v dveh različicah: teoretičnega in praktičnega. Zahvaljujoč prvi študent, da se naučijo pravil in tehnik računalništva ukrepov na starih računov, transakcije s kostmi. Delavnice so vaja za ostrenje in krepitev teoretičnega znanja. Učbeniki imajo jasno delitev na ravni programa in starost učencev.

Komentarji

Duševno aritmetično za otroke - je relativno nov program usposabljanja račun. Toda v času svojega obstoja je pokazala absolutne rezultate. Prakse in mnenja staršev, trdijo, da je duševno aritmetična zelo koristno in učinkovito. Prav tako se lahko uspešno vključijo v program obveznega izobraževanja ali pa, kot je zdaj, dodatno, neobvezno za razvoj otrok.

Samo dve do štiri ure na teden v nekaj mesecih razredov daje neverjetne rezultate. Starši opozoriti izboljšanje spomina pri otrocih, razvoj kreativnega razmišljanja, pozornosti in koncentracije. So bolj prepričani o splošnih sej, bolj so pripravljeni in hitro pripraviti domačo nalogo. Bistveno povečala raven njihovega delovanja.

Tako je mentalna aritmetika ni le poseben predmet za razvoj računalniških veščin, ampak tudi ena od faz pri oblikovanju popolnoma razvite osebnosti. Največja zmogljivost možganov, ki je "vklopljen" v razredu, omogoča dvig zdravega in uspešnega otroka, mali genij, ki je prejela takšno trdno oporo v prihodnosti lahko spremeni svet.