Tematska urnik in njegove vrste

Poučevanje in izobraževalne dejavnosti v izobraževalnih ustanovah ne more obstajati brez strokovnega načrtovanja učitelj dela. Pravilna organizacija dela omogoča izbiro ciljev in ciljev, ob upoštevanju rezultatov, dosežkov učencev za določeno obdobje. Če želite izvedeti, kako metodično pravilno, da bi tematski razpored izobraževalnega procesa v predšolski izobraževalni ustanovi, bodo razpravljali v tem članku.

Kaj je načrtovanje in zakaj ga potrebujemo?

Načrtovanje v izobraževanju - je izgradnja izobraževalnega procesa, tako da so bili cilji iz učnega načrta v nekem otroškem ekipo rešiti z maksimalno učinkovitostjo. Kaj vam je potrebno načrtovati izobraževalne dejavnosti v vrtcu? Če želite:

1. Organizirajte, organiziranje in določiti zaporedje glavnih smereh dela učitelja.
2. Biti sposoben analizirati in oceniti učinkovitost izobraževalnega procesa.
3. Izvaja v okviru izobraževalne dejavnosti so načela sistematičnega, doslednosti, zapletenosti materialne postopnega vključevanja povezanega znanja.
4. Upošteva starost in individualne značilnosti za skupine otrok v procesu poučevanja.

Vrste načrtovanja

V predšolski izobraževalni ustanovi, po zveznih standardov, zavezujoče dokumente, ki so tiste vrste načrtov, kot so:

• perspektiva;
• koledar-tematskih načrt skupine.

Prva vrsta vključuje letni načrt vrtca, ki je pripravljen vnaprej, in ki ga je odobril pedagoški svet. Na drugem podrobno opisana v nadaljevanju.

Koledar-tematski načrt

Kaj je načrt koledar-tematski vrtca? To je tako nekako načrtuje izobraževalne dejavnosti, v katerih se dnevno delo učitelja podrobno opisane z otroki. Ta dokument je pripravljen na učitelja vsak delovni dan, vključno z datumi in tako na podlagi letnega in dolgoročnega vrtca načrt. Po drugi strani pa je glavni dokument je podpora za načrtovanje, je izobraževanje in izobraževalni program.

Pomembno je upoštevati tudi smer vrtcu (npr poglobljena študija tujih jezikov) in dostopnosti gradiva in tehnične osnove institucije. To pomeni, da te naloge, da učitelj prikazuje v koledarju in tematsko načrtovanje bi bilo treba izvajati v praksi, v enem samem izobraževalnem procesu v posameznem vrtcu.

Ob urnik je tudi zavezujoč instrument v Dow.

Vsebina dokumenta v skladu z GEF

Vsebina koledarskega-tematski načrt vključuje naslednja poglavja:

• Pokrov list s številko in ime skupine vrtca, imena nadomestnih učiteljev, šolskega leta;
• Podatki iz otrok;
• Podatki o starših;
• plan treninga;
• Neto zaposlovanje v mesecu s tem in datumi;
• Načrtovane aktivnosti za varnost življenja in zdravja;
• niz jutranje vaje in gimnastika po nap;
• vključuje delo s starši;
• Dnevne aktivnosti načrtovanja za otroke (besedilo ali slike).

Vrste tematskega razporeda

Pod zveznih izobraževalnih standardov, ni jasne smernice glede oblike vodenja takšne dokumentacije. Uprava predšolski vzgojitelj sam neposredno ali imajo pravico do izbire najbolj priročen način za prikaz vsakodnevno delo z otroki. Državni standardi priporočajo te vrste koledarskih-tematski načrti:

1. Besedilo. To podrobno opisuje vsakodnevne učiteljev izobraževalne dejavnosti med delovnim časom. Pogosto je ta vrsta dokumenta ponudila vodi neizkušeni mlade strokovnjake.
2. Shematski - je narejen v obliki tabel, grafov, ki so različnih vrst pedagoškega dela čez dan (igre, izobraževalne, kognitivne, komunikacijske, dela, play ločena otroška, telesna dejavnost, delo s starši).

V državnih dokumentov o izobraževanju določa, da ima vsak vzgojitelj pravico izbrati najbolj primeren zanj obliko dokumentacije. Toda za učinkovito organizacijo izobraževalnega procesa v vrtcu praktično opredeliti enoten referenčni standardni načrtovanje. Takšna odločitev se lahko izvede na učiteljski zbor.

Kako ustvariti načrt koledar tematskimi

Za pravilno bi načrt koledarja-tematski od GEF, mora vzgojitelj držati določenih pedagoških priporočil:

• vsebina se mora ujemati z izobraževalnega programa;
• morate upoštevati starost, psihološke in posamezne možnosti za otroke skupin;
• Delo je treba načrtovati na vseh glavnih področjih pedagoške dejavnosti (izobraževanje, igre na srečo, kognitivni, itd ...);
• pomembno, da se držijo načel sekvenc sistematično, zapleti materiala;
• mora harmonično združujejo izobraževalne, razvojno in izobraževalno funkcijo izobraževalnega procesa v tematsko vsebino načrta;
• upošteva čas leta, podnebja, tradicija, na podeželju;
• vključiti temo v različnih dejavnostih (na primer, je tema "živali v gozdu" razpravljali na seji o razvoju govora, potem otroke spodbuja, da za zajčka za izobraževalne dejavnosti, nato pa, da bi bilo iz gline v kalupu).

skodelica razporejanje

Vodja kroga v vrtcu, kot tudi vzgojitelji, je treba narediti načrt, koledar-tematski. To je ločen dokument, ki je sestavljena iz naslednjih delov:

• obrazložitveni memorandum, v katerem so navedene splošne informacije o smeri krožnega dela;
• ustreznost;
• cilji in cilji;
• tematske sekcije;
• obliko dela;
• število razrednih ur, urnik;
• opis lekcije seveda s temo, datum, namen, opreme, literature;
• Spremljanje dela dosežkov učencev za določeno obdobje.

Tako, koledar krog tematski načrt ima vsebnost glasnost in večje število oddelkov.

Okvirni koledar-tematski načrt za najmlajšo skupino vrtca

Preden ustvarite načrt koledarja-tematski mlajše skupine vrtca, morate pozorno prebrati vsebino kurikuluma za učence iz te starostne skupine, kot tudi metodološko dokumentacijo vrtec. Ko izpolnite naslovno stran in vnašanje podatkov o starši in otroki, lahko začnete pripravi urnike razreda. Običajno te dejavnosti je bil za Methodist ali višjega učitelja.

Na podlagi odobrenega urniku DOW uprave, lahko upošteva neto seje z datumi in teme. Kot primer, vam predlagamo, da se seznanijo s fragment takega dokumenta za mlajšo skupino v decembru:

Potem, v tematskem urniku treba za načrtovane dejavnosti s svojimi starši, pa tudi kompleksov telovadnici in dela o zaščiti življenja.

V nadaljevanju je dnevno načrtovanje učitelja. Glede na vhodu v standardih vrtcev izdal takšno dokumentacijo v besedilu ali grafični obliki.

Načrtovanje - ni samo vodenje evidenc, ki so lahko prisotne nadzorujejo organi. Ob urnik - je v veliko pomoč pri organizaciji praktično vsakodnevno delo učitelja v vrtec, pomagajo organizirati različne oblike pedagoškega dela.