Bologna sistem

Bolonjski sistem je bil zasnovan ob koncu prejšnjega stoletja kot soglasnika odziv na globalizacijo izobraževanja. Do takrat, ko je svet že predstavil predpogoje za oblikovanje enotnega finančnega, gospodarskega in v Evropi in političnega prostora, zato je potreba po enotnosti in izobraževalnem področju.

Raznolikost in razdrobljenost, ki se razlikujejo v visokošolskem sistemu, naj enotnost enega od delov starega sveta, in model nove Evrope prevzela nemoteno gibanje tako dela in kapitala in blaga, kar je potreboval primerjavo in standardni diplomo.

To je razlog, zakaj je nastal sistem Bologna, na podlagi katerih so bili pripravljeni in standardi za naslednjo generacijo visokega šolstva, zlasti za usposabljanje na dveh ravneh: v univerzitetno diplomo in magisterij.

Pojdi na fakulteti za tak sistem, bo študent, študiral za enega ali dva semestra v eni državi, lahko nadaljujejo šolanje, da gredo v drugo, in brez poseganja v njihovo izobraževanje. Če želite to narediti, needed, da posodobitev enotnega evropskega obsega kreditov. In tako je bil uveden enoten standard: "kredite", s katerim ocenjene stopnje zahtevnosti predmeta, in v uporabi, z diplomo, izdani, skupaj z, podrobnosti izobraževanje je bil deležen. Vsako leto študija ustreza 60 kreditnih točk.

Bolonjski sistem zahteva jasno standardizacijo vseh študentskih dokumentov, ki potrjujejo kakovost in raven pridobljenega znanja. To je ti ukrepi bodo mogli zagotoviti delovna mesta za evropske državljane, ki so prejeli višjo izobrazbo, kot tudi za povečanje njihove konkurenčnosti na mednarodni ravni.

Ugotovljeno je bilo, da bo matura diplomanti predstavljajo večino delavcev v različnih poklicnih dejavnosti, in diplomant - intelektualno elito, ki ima v lasti znanje o ozkega profila določenih poklicev. Poleg tega je bolonjski sistem omogoča združiti pridobljeno znanje. Na primer, lahko študent Bachelor eno funkcijo, in magisterij prejeli še eno, da preneha prakso do pred kratkim plačala sistema prejme tvorbo drugega.

Bolonjski sistem izobraževanja v Rusiji je dal veliko koristi, ki pozitivno vplivajo na nacionalno, individualni in institucionalni ravni. Danes je naša država, kot polnopravna članica v postopku, ima lahko bolj aktivno vpliva na evropskem usposabljanju srednji šoli.

Druga pomembna prednost, ki je s seboj prinesel sistem bolonjski je postala propaganda ruske kulture. Zdaj je veliko več ljudi v Evropi ima priložnost za učenje ruskega jezika, da se seznanijo s tradicijo ruske visokega šolstva.

Brez dvoma, postavljeno in prestiž ruskih visokošolskih zavodov, ki so sedaj zagotovljeno, da pošljejo svoje študente za semester ali celo študijsko leto za študij na evropskih univerzah, partnerji, in povečali njihovo privlačnost za študente.

Usmerjanje njihovega pedagoškega osebja na tujih izobraževalnih ustanovah za poučevanje, so univerze lahko resnično izboljšanje sposobnosti svojih učiteljev.

Zelo kmalu se bo bistveno povečalo, kakovost lastništva naših učiteljev ali študentov tujih jezikov, ki se odpre za njih dostop do izvirnikov in ni prenosljiva na tujih publikacijah, ne le za strokovno, publicistično in literarno.

Vendar pa je s podpisom Bolonjske deklaracije leta 2003, je naša država vprašal ruski znanosti enačbo z veliko neznank. Na prvem mestu - to je sposobnost za ohranjanje tradicije znana po vsem svetu, je naša osnovna znanosti, in drugič, negotovost glede nepredvidljivi v bolonjskem modelu izobraževanja kandidatov, kot tudi boji, da bo poslednjih dni diplomantov diplomiral postala vsakdanja polnjenje niše redkih danes delovni sposobnosti.